Агрессия реферат по психологии

Софрон

В данной части представлены три этапа лонгитюдного исследования. Чаще всего это случается, если вы нарушаете наше Пользовательское соглашение. В целях эффективности проводимой коррекции необходима также работа с родителями агрессивного ребенка, поскольку психологический фон взаимоотношений в семье носит в основном негативный характер и во многом провоцирует ребенка на агрессивное поведение. Лоренц К. У детской агрессивности есть несколько источников. Основные используемые категории - страх, эмоциональность, коммуникация и зависимость включают в себя реакции, активно уменьшающие вероятность агрессии. Взаимодействие со взрослым, готовым понять и принять его, дает агрессивному ребенку бесценный опыт возможно, первый в его жизни.

Агрессия психология :.

  • Никольский, Е.
  • Обучение ребенка техникам и способам управления собственным гневом.
  • Эти дети часто бывают безынициативны, несамостоятельны, импульсивны, им трудно противостоять воле другого человека.
  • Провести практическое эмпирическое исследование агрессивности на примере учащихся 8, 9 и 10 классов средней общеобразовательной школы.
  • Проявление разных видов агрессии в современном обществе-актуальная проблема.
  • Эта статья или раздел нуждается в переработке.

Категории : Симптомы по алфавиту Агрессия Психоанализ Аналитическая психология Симптомы или признаки, относящиеся к внешнему виду или поведению. Пространства имён Статья Обсуждение. Просмотры Читать Править Править код История. В других проектах Викисклад. Эта страница в последний раз была отредактирована 6 августа в Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike ; в отдельных случаях могут действовать дополнительные условия. Подробнее см. Провести практическое эмпирическое исследование агрессивности на примере учащихся 8, 9 и 10 классов средней общеобразовательной школы.

Предметом проводимого исследования является агрессия. Объектом исследования является агрессия как личностное образование в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте. Гипотеза исследования заключается в предположении, что на протяжении старшего подросткового возраста агрессивность выступает как относительно устойчивое личностное образование.

Согласно толковому словарю С. В понятии "агрессия" объединяются различные по форме и результатам акты поведения — от злых шуток, сплетен, враждебных фантазий, до бандитизма и убийств. К агрессивности близко подходит состояние враждебности. Враждебность — более узкое по направленности состояние, всегда имеющее определённый объект. Часто враждебность и агрессивность сочетаются, но нередко люди могут находиться во враждебных отношениях, агрессия реферат по психологии никакой агрессивности не проявляют.

Агрессивное поведение

Бывает и агрессивность без враждебности, когда обижают людей, к которым никаких враждебных чувств не питают. Многие авторы исследования агрессивности предпочитают ей давать негативную оценку.

Но так же существует и точка зрения на агрессию с позитивной стороны. Имеющиеся определения можно условно разделить на 2 большие группы:. Представление об агрессии как мотивированных действиях, нарушающих нормы и правила, причиняющих боль и страдания. В этом плане различаются преднамеренная и инструментальная агрессия.

В данном случае мотив существует, но он не осознается. Преднамеренная агрессия — это те действия, которые имеют осознанный мотив — причинение вреда или ущерба.

Некоторые психологи Ю. Антонян, А. Ратинов и др. Это свойство формируется в глубоком детстве как следствие нарушение эмоциональных связей с матерью, то агрессия реферат по психологии депривации.

6619368

Тревожность создает охранительное поведение. Тревожность порождает пониженную самооценку, у индивида резко снижается порог восприятия конфликтной ситуации как угрожающей, расширяется диапазон ситуаций, повышает интенсивность и экстенсивность ответной на мнимую угрозу реакцию индивида. Агрессия как акты враждебности и разрушения поведенческая составляющая.

Бэрон и Д. Другими словами:. Из отечественных психологов эту точку зрения разделяют Т. Румянцева и И.

Курсовая работа инфляция в россииКругооборот и оборот капитала реферат
Реферат история легкой атлетикеРанхигс эссе титульный лист

Согласно их воззрениям агрессия рассматривается как форма социального поведения, которое реализуется в контексте социального взаимодействия, но поведение будет агрессивным при двух условиях: когда имеют место агрессия реферат по психологии для жертвы последствия, и когда нарушаются нормы поведения.

Нужно разделять агрессию и агрессивность. Агрессия - это поведение индивидуальное или коллективноенаправленное на нанесение физического, либо психологического вреда или ущерба. Агрессивность — относительно устойчивая черта личности, выражающаяся в готовности к агрессии, а так же в склонности воспринимать и интерпретировать поведение другого как враждебное.

В силу своей устойчивости и вхождения в структуру личности, агрессивность способна предопределять общую тенденцию поведения. В данной курсовой работе под агрессией будет подразумеваться личностная черта, которая формируется под воздействием социально-психологических факторов. В науке высказывались разные точки зрения относительно причин возникновения агрессии, её природы и факторов.

Психоаналитический подход. Основоположником психоана-литического подхода является Зигмунд Фрейд. Благодаря трудам Фрейда агрессия и агрессивность были превращены в объект научного анализа.

Что такое агрессия. Психология

В своих агрессия реферат по психологии работах Фрейд утверждал, что всё человеческое поведение проистикает, прямо или косвенно, из эроса, инстинкта жизни, чья энергия известная как либидо направлена на упрочнение, сохранение и упрочнение жизни. В этом общем контексте агрессия рассматривалась как реакция на блокирование или разрушение либидозных импульсов. Агрессия как таковая ни трактовалась как неотъемлимая, ни как постоянная и не избежная часть жизни [30. Пережив опыт насилия первой мировой войны, Фрейд постепенно пришёл к более мрачному убеждению в отношении сущности и источника агрессии.

Он предположил существование второго основного инстинкта, танатоса — влечение к смерти, чья энергия направлена на разрушение и прекращение жизни. Он утверждал, что всё человеческое поведение является результатом сложного взаимодействия этого инстинкта с эросом и что между ними существует постоянное взаимодействия этого инстинкта с эросом и что между ними существует постоянное напряжение.

Таким образом, тонатос косвенно способствует тому, что агрессия выводится наружу и направляется на. Теория Фрейда о взаимодействии эроса и танатоса отображена на рисунке агрессия реферат по психологии Р азрушение Я Сохранение.

Агрессия реферат по психологии 4871

Агрессия, направленная на. Представления Фрейда о взаимодействии эроса и танатоса. Положение об инстинкте стремления к смерти является одним из наиболее спорных в теории психоонализа. Оно было фактически отвергнуто многими учениками Фрейда, разделявшими его взгляды по другим вопросам. Тем не менее утверждение о том, что агрессия берёт начало из враждённых, инстинктивных сил, вцелом находило поддержку даже у этих критиков. Первым исследователем психоаналитической школы, заговорившим об изначальной природе человеческой деструктивности, была С.

Её идея заключалась в следующем: чтобы создать новое, надо разрушить то, что ему предшествовало, то есть во всяком акте созидания содержится процесс разрушения. Инстинкт самовоспроизведения содержит в себе два равных компонента — инстинкт жизни и инстинкт смерти.

Для любви и творчества влечение к смерти и разрушению не является чем-то внешним. Напротив, влечение к смерти является неотторжимой сущностью влечения к жизни. Далее в работе рассмотриваются три взгляда с позиции эволюционного подхода на человеческое агрессивное поведение. Данные в поддержку этих теорий были получены прежде всего агрессия реферат по психологии результате наблюдений за поведением животных. Три подхода, о которых пойдётречь, сходятся в прихнании того, что предрасположенность человека к агрессии является реферат на тему вред наушников влияния естественного отбора.

Этнологический подход. Лоренц, лауреат Нобелевской премии, выдающийся этолог, придерживался эволюционного подхода к агрессии, демонстрируя неоиданное сходство с позицией Фйейда. Согласно К. Лоренцу, агрессия берёт начало прежде всего из враждённого инстинкта борьбы за выживание, который присутствует у людей так же, как и у других живых существ.

Он предполагал, что этот инстинкт развился в ходе длительной эволюции, в пользу чего сведетельствуют три его важные функции.

Во-первых, борьба рассеивает представителей видов на широком географическом пространстве, и тем самым агрессия реферат по психологии максимальная утилизация имеющихся пищевых ресурсов.

Во-вторых, агрессия помогает улучшить генетический фонд вида за счёт того, что оставить потомство сумеют только наиболее сильные и энергичные индивидуумы. Наконец, сильное животное лучше защищается и обеспечивают выживание своего потомства [17. Одно из наиболее любопытных следствий теории К. Лоренца агрессия реферат по психологии в том, что с её помощью можно обьяснить тот факт, что у людей, в отличии от других живых существ широко распостранено насилие в отношении представителей собственного вида.

Данный факт К. Лоренц истолковал как стремление мировых лидеров подвергать целые нации риску самоуничтожения в свете того, что человеческая способность к насилию превалирует перед враждёнными сдерживающими началами, подавляющими агрессивные действия [17. Социобиологический подход. Социобиологи Медник, Мойер и др. Таким образом, социобиологи доказывают, что индивидуумы скорее всего будут содействовать выживанию тех, у кого имеются схожие гены, проявляя альтруизм и самопожертвование, и будут вести себя агресивно по отношению к тем, кто от них отличается или не состоит в родстве, то есть у кого наимение вероятно наличие общих генов.

Таким образом, социобиологи убеждают нас в следующем: агрессивность — это средство, с помощью которого индивидуумы пытаются получить свою долю ресурсов, что, в свою очередь, обеспечивает успех преимущественно на генетическом уровне в естественном отборе. Агрессия реферат по психологии например, для подтверждения своей теории американский ученый Мойер проанализировал степень наследуемости детьми черт своих биологических и приёмных родителей.

Если приёмный ребёнок больше похож на своих биологических родителей, то мы имеем дело с проявлением биологических детерминант.

Проблема межсубъективных отношений. В данном случае мотив существует, но он не осознается. Теории побуждения предполагают, что источником агрессии является, в первую очередь, вызываемый внешними причинами позыв, или побуждение, причинить вред другим. Агрессия психология :. Бандура, агрессия представляет собой поведение, усвоенное в процессе социализации посредством наблюдения соответствующего способа действий при социальном подкреплении.

Большее же сходство между ребёнком и его приёмными родителями является свидетельством влияния окружающей среды например, научения. Изучив судебные дела отцов приёмных и не приёмных и их сыновей, исследователь выяснил, что мальчики имеющие осуждённых биологических отцов, скорее всего сами будут осуждены за нарушение закона. Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия. Теории побуждения предполагают, что источником агрессии является, в первую очередь, вызываемый внешними причинами позыв, или побуждение, причинить вред другим.

Наибольшим влиянием среди теорий этого направления пользуется теория фрустрации — агрессии, предложенная несколько десятилетий назад Д. Доллардом и его коллегами.

Согласно этой теории, у индивида, пережившего фрустрацию, возникает побуждение к агрессии. В некоторых случаях агрессивный позыв встречает какие то внешние препятствия или подавляется страхом наказания. Однако, побуждение остаётся и может вести к агрессивным действиям, но при этом они будут нацелены не на истинного фрустратора, а на другие абьекты, где агрессивные действия будут безнаказанны.

Помимо основных понятий агрессии и фрустрации, рассматриваемых неразрывно, теория оперирует также ключевыми понятиями торможения и замещения. Торможение — это тенденция ограничить или свернуть действия из-за ожидаемых отрицательных последствий.

Торможение любого акта агрессии прямопропорционально силе ожидаемого наказания. Кроме того, торможение прямых актов агрессии почти всегда является дополнительной фрустрацией, которая вызывает агрессию против человека, воспринимаемого как виновник этого торможения. Замещение — это стремление участвовать в агрессивных действиях, направленных агрессия реферат по психологии какого-либо другого лица, а не истинного источника фрустрации.

Одной из примечательных идей фрустрационной теории агрессии является эффект катарсиса. Катарсис — это процесс освобождения возбуждения или накопившейся энергии, приводящий к снижению уровня напряжения.

Суть этой идеи состоит в том, что физическое или эмоциональное выражение враждебных тенденций приводит к временному облегчению, в результате чего достигается психологическое равновесие и ослабляется готовность к агрессии. Противоположную позицию по агрессия реферат по психологии агрессии занимает Э.

Психология агрессии

Фромм, представитель неофрейдизма. Во-первых, Э. Фромм анализирует результаты исследования проблемы отношений между функцией мозга и поведением индивида. Ряд исследователей, таких как В. Гесс, Д. Олдс, Р.

Хит, Х. Так, например, экспериментально установлено, что, стимулируя определенные участки мозга, можно усилить аффект гнева и соответствующую модель поведенияа можно и затормозить. Есть дети, которые имеют психическое заболевание на фоне умственной отсталости. Такие дети становятся в своей агрессии очень опасны. Они могут причинить вред здоровью окружающих в данный момент, используя любой предмет под руками, царапаться, кусаться, кричать.

Важно знать и уметь, как вывести ребёнка из создавшейся ситуации так, чтобы он успокоился и перестал причинять вред жизни и здоровью других людей. В этом заметную помощь ему могут оказать службы, созданные в школе и позволяющие определить характер агрессии ребёнка, причины её вызывающие и наметить те коррекционные мероприятия, которые помогут ребёнку контролировать свою агрессию и позволят управлять ею сначала с помощью взрослых, а затем и самостоятельно.

Это, прежде всего, психологическая и медицинская службы. Подросток ведёт себя агрессивно, стремясь восстановить душевное равновесие в доступных границах, в определённой среде и в конкретный жизненный момент.

Тем самым он пытается найти компромисс агрессия реферат по психологии своими стремлениями и объективными возможностями их реализации, что часто приводит к непонятным для окружающих формам асоциального поведения. Объектами агрессии часто бывают несмелые, слабо развитые дети.

Опасными агрессия реферат по психологии ссоры между старшими и младшими учениками. Скрытым источником агрессии подростков являются неформальные группы деструктивного характера, цель которых — запугивание и террор по отношению к более слабым. Агрессивность может быть признаком некоторых нервных и умственных расстройств, психопатии, заболеваний нервной системы. Рассмотрев особенности агрессивных детей с нарушением интеллекта, можно отметить, что проявление агрессии может быть опасно и для них самих и для как написать рецензию на людей.

Черты, качества агрессивности он приобретает под влиянием ошибок, недоработок, упущений в воспитательной работе, сложностей в окружающей его среде. Коррекция агрессивного поведения детей должна носить комплексный, систематический характер и учитывать основные характерологические особенности агрессивных детей, и в первую очередь, такие как отсутствие контроля над своими эмоциями; ограниченный набор поведенческих реакций в проблемных для них ситуациях; отсутствие эмпатии и высокий уровень личностной тревожности.

Для того чтобы результат работы с агрессивным ребенком был стойким, необходима проработка каждой характерологической особенности данного ребенка. В связи с этим коррекцию агрессивного агрессия реферат по психологии детей необходимо строить в следующих направлениях:.

В целях эффективности проводимой коррекции необходима также работа с родителями агрессивного ребенка, поскольку психологический фон взаимоотношений в семье носит в основном негативный характер и во многом провоцирует ребенка на агрессивное поведение. На период перестройки поведения ребенка необходимо психологическое агрессия реферат по психологии семьи агрессивного ребенка, т. Уровень агрессивности детей может быть различным. Коррекционная работа для каждой группы будет различной по глубине, интенсивности и длительности.

Смирнова выделила 6 ключевых блоков — 6 ключевых направлений, в рамках которых необходимо строить коррекционную работу. Формирование осознавания собственных эмоций и чувств других людей, развитие эмпатии.

Обучение ребенка отреагированию выражению своего гнева приемлемым способом, безопасным для себя и окружающих, а также отреагированию негативной ситуации в целом. Обучение ребенка техникам и способам управления собственным гневом.

Развитие контроля над деструктивными эмоциями.

В своих ранних работах Фрейд утверждал, что всё человеческое поведение проистикает, прямо или косвенно, из эроса, инстинкта жизни, чья энергия известная как либидо направлена на упрочнение, сохранение и упрочнение жизни. Латинские учёные и поэты Сенека и Плутарх много писали о гневе. В свою очередь, степень эмоционального возбуждения или негативной аффектации, переживаемой индивидом, влияет на когнитивные процессы, занятые в определении степени угрожающей ему опасности [1, с. В этом смысле понять феномен агрессии можно лишь учитывая социальный фактор развития. Следовательно, под эту категорию подпадают нередко весьма разнообразные типы реакций и импульсов; поэтому Э.

Обучение ребенка конструктивным поведенческим реакциям в проблемной агрессия реферат по психологии. Снятие деструктивных элементов в поведении. Отдельным блоком она выделила консультационную работу с родителями и педагогами, направленную на снятие провоцирующих факторов агрессивного поведения у детей. Каждый блок направлен на коррекцию определенной психологической черты или особенности данного ребенка и содержит набор соответствующих психологических приемов и техник, позволяющих скорректировать данную особенность.

Количество занятий с агрессивными детьми должно быть не менее 1—2 раз в неделю. В комплексе необходимо применять различные методы и методики коррекции, подкрепленные разнообразием организационных форм.

Агрессия реферат по психологии 5522

Особенно ценны профилактические беседы, которые проводятся с целью недопущения или нежелательного развития событий. Агрессивные дети вначале действуют, а потом думают. Чтобы уменьшить опасность, педагог должен постоянно напоминать о необходимости мирового разрешения конфликтов.

Свои доводы он подкрепит ссылкой на закон, права других людей. Расспросит детей, что они об этом уже знают. Популярно и подробно расскажет им, какие права имеют другие люди, почему их необходимо уважать. Ролевые игры. Главная цель —научить детей правильно вести. В ситуациях, которые уже были и закончились агрессией, дети ищут способы мирового разрешения конфликта, показывают в агрессия реферат по психологии, как можно было бы избежать недостойного поведения.

Если воспроизводится ситуация, в которой ребенок проявил неоправданную завышенную, ненужную агрессивность, обязательно нужно найти адекватное мировое разрешение конфликта.

4897134

Наиболее ценными будут те варианты решений, когда ребенок сам находит правильный выход из ситуации, совершает обдуманный выбор. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. С содержательно-психологической точки зрения понятия "агрессивность". Вельдер Р. К вопросу о феномене подсознательной агрессивности. Бэрон Р.