Доклад рисование нетрадиционными техниками

Ефросинья

Картинки: Осень. Картинки: Лэпбук осень. Поэтому при организации предметно — развивающей среды учитывала, чтобы содержание носило развивающий характер, и было направлен на развитие творчества каждого ребёнка в соответствии с его индивидуальными возможностями, доступной и соответствующей возрастным особенностям детей. Получился, как настоящий. Презентация по предмету "Русский язык, Литература, Чтение" на тему: "Нетрадиционные техники рисования - путь к свободе и творчеству дошкольников. Теоретические подходы к проблеме. Оформление группы осенней тематикой.

Очень хорошо рисовать таким способом пушистых зверей, снег, снеговика, а можно очень легко закрасить фон. Так же очень хорошо использовать трафарет при таком рисовании. Оттиск мятой бумагой. Ребёнок мнёт в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывает из неё шарик. Размеры его могут быть различными. После этого ребёнок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу [3. Каждая из этих техник - это маленькая игра.

Нестандартные подходы к организации изобразительной деятельности удивляют и восхищают детей, тем самым, вызывая стремление заниматься необычным делом. Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольникову них сохраняются высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания. Нетрадиционные техники рисования позволяют педагогу осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желания, интерес [3.

Таким образом, использование нетрадиционных техник изображения способствует интеллектуальному развитию ребенка, коррекции психических процессов и личностной сферы дошкольников. Шайдурова Н. Условия возникновения опыта: Опыт формировался в условиях. Влияние нетрадиционных техник рисования на речевое развитие детей дошкольного возраста Дошкольное детство — очень важный период в жизни детей.

Именно в этом возрасте каждый ребенок представляет собой маленького исследователя. Использование нетрадиционных техник с целью развития познавательных процессов детей дошкольного возраста Использование нетрадиционных техник в развитии познавательных способностей детей дошкольного возраста.

Сегодня логистическая и ее элементы расскажу вам о техниках. Использование оттиска как одного из нетрадиционных способов рисования в работе с детьми дошкольного возраста 1 слайд :Добрыйдень уважаемые колегги! Задачи: - формировать навыки рисования. Развитие творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования у воспитанников старшего дошкольного возраста Содержание: Введение.

Теоретические подходы к проблеме. Не истину и добродетель, А человечка или пса. Ход работы: На кончик щетки набирается немного краски.

Наклоните щетку над листом бумаги, а картонкой или расческой проведите по ворсу. Брызги разлетятся по чистому листу. Так можно изобразить звездное небо, салют. А еще можно техниками любой силуэт и разместить на листе бумаги и разбрызгать краску. Затем убрать силуэт и у вас останется след, его можно дополнить, подрисовываю недостающие линии кисточкой.

Возраст детей: доклад рисование Материал: акварельные краски, шампунь, трубочка для коктейля, доклад рисование нетрадиционными техниками, бумага, кисть. Ход работы: В баночку с жидкой краской добавляем шампунь, хорошо размешиваем. Опускаем трубочку в банку и дуем до тех пор, пока верхом не поднимутся пузыри.

Затем прикладываем лист бумаги, слегка надавливая рукой. Для работы можно использовать бумагу разных размеров, цветов, можно накладывать один мыльный рисунок на другой, подрисовывать, вырезать, делать аппликации. Возраст детей: лет Материал: Восковые мелки, бумага, кисточка, краски. Ход работы: На листе бумаги дети рисуют рисунок восковыми карандашами. Затем с помощью кисти и красок тонирую лист, получается волшебство. Ход работы: Дети младшей группы окунали картофель в краску и делали штампы на листе бумаги.

Печати красили краской при помощи кисти и прикладывали печать на лист бумаги. Вот такие забавные печати у нас получились. Материал : салфетка, емкость с водой, краски, кисти. Дети смачивают лист водой при помощи губки, не давая листу просохнуть, покрывали его краской, основным цветом рисунка. Нанесем цветной фон акварелью, или возьмем цветной картон, или простую белую бумагу. Весь фон полностью затрем воском, парафином.

Нальем в розетку черной, или цветной гуаши, добавим немного шампуня и тщательно перемешаем. Затем покроем этой смесью парафиновый лист. Второй, не видя ничего, кроме шеи, продолжает, естественно, туловище, оставив видной только часть ног. Третий заканчивает. Затем открывается весь листок — и почти всегда получается смешно: от несоответствия пропорций, цветовых гамм.

Скатывание бумаги. Средства выразительности: фактура, объем. Материалы: салфетки либо цветная двухсторонняя бумага, клей ПВА, налитый в блюдце, плотная бумага или цветной картон для основы.

Способ получения нетрадиционными ребенок мнет в руках бумагу, пока она доклад рисование нетрадиционными техниками станет мягкой.

Затем скатывает из доклад рисование нетрадиционными техниками шарик. Размеры его могут быть различными: от маленького ягодка до большого облачко, ком для снеговика.

После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается доклад рисование нетрадиционными техниками основу.

  • Книга для воспитателя детского сада.
  • Боровик О.
  • До недавних пор считалось, что рисовать можно только на сухой бумаге, ведь краска достаточно разбавлена водой.
  • Рисование ватными палочками.
  • Яркие пятна краски на бумаге приобретают самые разные очертания, и вновь возникают образы, понятные только ребенку.

Оттиск смятой бумагой. Средства выразительности: пятно, фактура, цвет.

Организационная структура турагентства отчет по практикеРеферат образование тройственного союзаКурсовые работы по управлению запасами
Современные оздоровительные технологии рефератРеферат риски в коммерческой деятельностиРеферат на тему понятие физическая культура
Доклад на тему по географии черное мореДоклад об электронной почтеКурсовая работа на тему функции журналистики

Материалы: блюдце либо пластиковая коробочка, в которую вложена штемпельная подушка из тонкого поролона, пропитанная гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, смятая бумага. Способ получения изображения: ребенок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с доклад рисование нетрадиционными техниками и наносит оттиск на бумагу. Чтобы получить другой цвет, меняются и блюдце, и смятая бумага. Средства выразительности: цвет, линия, пятно, фактура. Материалы: восковые мелки, плотная белая бумага, акварель, кисти.

Способ получения изображения: ребенок рисует восковыми мелками на белой бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остается не закрашенным. Материалы: свеча, плотная бумага, акварель, кисти. Способ получения изображения: ребенок рисует свечой на бумаге. Рисунок свечой остается белым. Точечный рисунок. Детям нравится все нетрадиционное. Рисование точками относится к необычным, в данном случае, приемам.

Для реализации можно взять фломастер, карандаш, поставить его перпендикулярно к белому листу бумаги и начать изображать.

12 ЧУДЕСНЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ

Но вот лучше всего получаются точечные рисунки красками. Вот как это делается. Спичка, очищенная от серы, туго заматывается небольшим кусочком ваты и окунается в густую краску. А дальше принцип нанесения точек такой. Главное, сразу же заинтересовать ребенка.

Средства выразительности: точка, фактура. Способ получения изображения: доклад рисование набирает краску на кисть и ударяет кистью о картон, который держит над бумагой.

Нетрадиционными разбрызгивается на бумагу. Отпечатки техниками.

Ход работы: Ребенок опускает ладошку в блюдце с гуашью и наносит отпечаток на бумагу. Дети могут рисовать и кисточкой , и руками : и правой и левой, сочетая гуашь, краски акварельные, мелки и фломастеры. Егорова Н.

Средства выразительности: фактура, цвет. Материалы: бумага, гуашь, листья разных деревьев желательно опавшиекисти. Если у вас есть покупные штемпельные подушечки разных цветов, то используйте. Если нет, сделайте штемпельную подушечку. Для этого на губку для мытья посуды равномерно нанесите небольшое количество краски. Приложите штампик к губке с краской, теперь доклад рисование нетрадиционными техниками им отпечаток на бумаге. Ребенок любит быстро достигать результата в своей работе, а нетрадиционные техники помогают.

Во многом результат работы ребенка зависит от заинтересованности, поэтому на занятии важно активизировать внимание дошкольника, побудить его к деятельности при помощи дополнительных стимулов.

Нетрадиционные техники рисования

Такими стимулами могут быть игра, сюрпризный момент, просьба о помощи. Кроме того важно живо и эмоционально объяснять ребятам способы действий и показывать приемы изображений!

Используя различные техники рисования, в том числе. Рисование ладошкой Возраст: от двух лет. Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт.

[TRANSLIT]

Кок-Чыраанский год. На сегодняшний день нетрадиционных способов рисования насчитывается множество. Как из множества интересных способов выбрать тот правильный, который бы соответствовал возрасту детей?

Дети х лет могут освоить такие нетрадиционные способы рисования как рисование пальчиками и ладошкамиватной палочкой, печатками от картофеля и оттиск пробкой. Пожалуй, самый интересный в эмоциональном плане путь — это путь случайных неожиданностей. Дети обожают сюрпризы, поэтому занятия такого рода для них всегда праздник.

Он пытается определить, и если находит доклад рисование нетрадиционными техниками с чем-либо, тут же дорисовывает недостающие детали. Так появляются динозаврики, гуси-лебеди, цветы и солнце, кусты, деревья и т.

Доклад рисование нетрадиционными техниками 4607672

Другой интересный вариант неожиданностей — кляксы. Яркие пятна краски на бумаге приобретают самые разные очертания, и вновь возникают образы, понятные только ребенку. Но для маленьких детей желательно, чтобы кляксы сделал взрослый.

Краска должна быть густой и яркой. Учит детей работать с разнообразным материалом; 7. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей.

Черешки у листьев можно дорисовать кисточкой. Для изменения цвета берутся другие мисочка и бумага. Маленькой тонкой свечкой, можно церковной, рисуем на белом листе, а затем тонируем лист акварельной краской любого цвета. Изображение, прорисованное свечойне прокрашивается, и создаются причудливые узоры. Есть еще один очень интересный и необычный способ рисования.

Это, когда рисовать нужно только на одной половинке листа, а другую просто к нему припечатать и получится целая картинка. Например, как мы будем рисовать бабочку. У нее две пары крыльев.

Доклад рисование нетрадиционными техниками 6971

На одной из них не важно — на правой или на левой мы быстро нарисуем обычные цветные пятна или кляксы любой формы. А другую пару крыльев мы припечатаем сверху и разгладим ладошками.

Особенно удачным и целесообразным мы считаем использование этого способа при обучении детей рисованию пейзажей и сюжетному рисованиют.

Доклад на тему Использование нетрадиционных техник рисования с Детьми младшего дошкольного возраста

В обоих случаях краска наносится на предварительно смоченную водой поверхность листа кляксовым способом. Затем сверху накладывается другой лист и все разглаживается.

Доклад рисование нетрадиционными техниками 6084

В процессе разглаживания краски смешиваются, вливаясь одна в другую, и получаются новые цвета и оттенки. В результате припечатывания одного листа к другому вместо одной красочной картинки получается две.

И второй лист ребенок может использовать как запасной, на случай неудачи, может порисовать на нем в свободное время, а также дома. Рассмотрим подробнее некоторые из .